新教师研讨课活动
楚英学校开展“新教师研讨课活动”
为落实娄底市楚英学校新学期的教研工作,帮助新教师尽快进入工作角色,楚英学校于3月份开展了 “新教师研讨课活动”。
本次公开课内容丰富,涵盖了小学语文、数学,初中英语等学科,尤其值得关注的是新教师的讲课各具特色。稳——教师们在教学中紧紧围绕课堂主题收放自如,讲课条理清楚、结构明晰,讲练结合,节节课具有示范作用。健——教师们在教学过程中创设情境,教学问题设计巧妙,始终以学生为主体,有效的激发了学生的思维,课堂七要素体现充分,教学艺术日臻完美。新——教师们充分利用多媒体设备的优势,课件制作精美,声音、图片、视频配合恰到好处,课堂语言或幽默诙谐,或慷慨激昂,用自己的热情感染了学生。
课后,楚英学校认真组织了评课,“尺有所长、寸有所短”,老师们畅所欲言,说优点评不足,为新教师的课堂教学提出了改进意见。
“新教师研讨课活动”的开展,不仅为新教师提供了一次展示自我的机会,更给新老教师创造了一个相互借鉴、学习、沟通与互动的平台,对楚英教育理念和“高效课堂”有了更深一步的认识和体会。
本次公开课内容丰富,涵盖了小学语文、数学,初中英语等学科,尤其值得关注的是新教师的讲课各具特色。稳——教师们在教学中紧紧围绕课堂主题收放自如,讲课条理清楚、结构明晰,讲练结合,节节课具有示范作用。健——教师们在教学过程中创设情境,教学问题设计巧妙,始终以学生为主体,有效的激发了学生的思维,课堂七要素体现充分,教学艺术日臻完美。新——教师们充分利用多媒体设备的优势,课件制作精美,声音、图片、视频配合恰到好处,课堂语言或幽默诙谐,或慷慨激昂,用自己的热情感染了学生。
课后,楚英学校认真组织了评课,“尺有所长、寸有所短”,老师们畅所欲言,说优点评不足,为新教师的课堂教学提出了改进意见。
“新教师研讨课活动”的开展,不仅为新教师提供了一次展示自我的机会,更给新老教师创造了一个相互借鉴、学习、沟通与互动的平台,对楚英教育理念和“高效课堂”有了更深一步的认识和体会。
投稿人,包猛,康建福